السلام عليكم...
الموضوع اللي بغيت اطرحه معروف..
تقريبا معظم موادنا حفظ (تعال سمع اطلع) ومعظم الطلبة اتشجع هاي المفهوم + تساعد على الغش
هذا له سلبيات عديدة، مثل:
1. الواحد بعد ما يخلص من المادة خلاص معلومات تبخرت، اتجي تسالهم الكورس الياي ولا كانهم ماخذين المادة بعكس الفهم.
2. دايما ايقولون انك تحفظ اذا فهمت وهاي الشي نادرا ما اتلاقيه.
3. ما راح يساعدك بعد التخرج لانه على سبيل المثال سؤال المقابلة ما راح يكون: ما هي التوجيهات اللي لازم تتبعها وقت التخطيط؟ راح يسألون: هل خططت بشكل ناجح في واحدة من المشاريع؟
4. تعزيز حق النقطة اللي قبل وين تقدر اتطبق اللي تعلمته، ومعظم الطلبة بكل احترام ما يعرفون وبشكل فعلي يطبقون.
5. نادرا ايكون التطبيق حرفي للشي اللي يقولون لازم تحفظ الطريقة وخصوصا في التكنولوجيا.
الواحد لازم يفهم ليش قاعد يدرس مو بس ابي اتخرج! :schmoll:
وفي طرق للتعلم غير عن الواحد بس ياي ويسمع :RpS_sleep:
بغيت آراكم وليش الناس تحفظ ما تفهم :smile2:
الموضوع اللي بغيت اطرحه معروف..
تقريبا معظم موادنا حفظ (تعال سمع اطلع) ومعظم الطلبة اتشجع هاي المفهوم + تساعد على الغش
هذا له سلبيات عديدة، مثل:
1. الواحد بعد ما يخلص من المادة خلاص معلومات تبخرت، اتجي تسالهم الكورس الياي ولا كانهم ماخذين المادة بعكس الفهم.
2. دايما ايقولون انك تحفظ اذا فهمت وهاي الشي نادرا ما اتلاقيه.
3. ما راح يساعدك بعد التخرج لانه على سبيل المثال سؤال المقابلة ما راح يكون: ما هي التوجيهات اللي لازم تتبعها وقت التخطيط؟ راح يسألون: هل خططت بشكل ناجح في واحدة من المشاريع؟
4. تعزيز حق النقطة اللي قبل وين تقدر اتطبق اللي تعلمته، ومعظم الطلبة بكل احترام ما يعرفون وبشكل فعلي يطبقون.
5. نادرا ايكون التطبيق حرفي للشي اللي يقولون لازم تحفظ الطريقة وخصوصا في التكنولوجيا.
الواحد لازم يفهم ليش قاعد يدرس مو بس ابي اتخرج! :schmoll:
وفي طرق للتعلم غير عن الواحد بس ياي ويسمع :RpS_sleep:
بغيت آراكم وليش الناس تحفظ ما تفهم :smile2: